Workshop: 17 marzo
9.00-19.00h
Arquitectos invitados:
• Workshop: 17 marzo
9.00-19.00hContenidos para
workshop (17 marzo) Programación + acotación del ámbito de actuación escala L + planteamiento estrategia general
Observación: Todos los contenidos y la búsqueda
de información dependerán de los intereses particulares de cada alumno y tendrán
que ver de manera directa con ellos. De este modo, datos que resulten cruciales
en determinados procesos de proyecto pueden resultar poco interesantes o
inútiles en otros.
> Proceso de captación de datos
pertinentes para crear un conocimiento adecuado que permita al alumno tomar
decisiones eficaces en cuanto a programa, ámbito de actuación a escala L y estrategia general de trabajo
>
Primera aproximación al proyecto a nivel urbano y de estrategia general a través de una maqueta de idea (máximo A-2). Esta maqueta puede expresar intenciones en cuanto al desarrollo de proyecto o puede ampliar la investigación en variables de entorno y redescripción, dependiendo del estadio de desarrollo de cada alumno
>
Los datos pueden estar procesados gráficamente. Además de la maqueta, es recomendable acudir al
workshop con un trabajo previo de redescripción del ámbito y de evolución de las cartografías realizadas por cada alumno
Trabajo en
workshop
> Parametrización y expresión gráfica de las variables
de manera compleja para la redescripción del medio mediante capas de
información.
> Acotación más precisa del ámbito de actuación en función de las necesidades o "pistas" detectadas por cada alumno hasta el momento
> Primera
aproximación al proyecto desde la investigación programática y física. Parámetros
particulares para incorporar al proyecto. Detección de intereses personales del
alumno
> Revisión de los programas propuestos como herramienta de anticipación y de relación
Parámetros programáticos generales a incorporar en el proceso:
P1 > Programa Lúdico >> Soporte de actividades de ocio, deporte y
relación. Aire libre.
P2 > Programa Productivo >> Soporte de diversas actividades
productivas.
P3 > Programa Residencial >> Alojamiento temporal / alquiler / hotel,
vinculado o no al programa productivo/lúdico. Habitación mínima como elemento
capaz de generar relaciones de simbiosis, parasitarias, etc.
P4 > Programa Ambiental >> Nuevas soluciones de paisaje en relación al
espacio público. Investigación ambiental. Cualificación. Medio como soporte.
• Jury + entrega: 24
marzo
Contenidos para Jury (24
marzo):
Observación: La documentación entregada por el alumno será al menos una maqueta de estrategia + 2 Din-A1 de desarrollo de contenidos y expresión de intenciones
> Planteamiento de estrategia global de trabajo. Avance del proyecto a nivel urbano y arquitectónico. debe incluir definición de programas, factores de escala, elementos de relación y conexión con la trama y otros aspectos según análisis de cada alumno.
> Trabajo en superposición de niveles o capas de
información para generar documentos que expresen esa interpretación personal
como si de un "paisaje informado" se tratara
> Determinación del programa a desarrollar en función de las necesidades detectadas por el alumno.
> Análisis arquitectónico y relacional del programa propuesto en relación a la estrategia de proyecto
> Los documentos generados, además de planos, dibujos, etc, pueden constituir modelos tridimensionales o buscar formas de expresión de
acuerdo a los intereses del alumno
Toda la documentación se entregará en
clase para su discusión en Jury por parte del grupo de alumnos. Sesión crítica
participativa
Observación: Toda la documentación se cuelga en el blog
personal del alumno
